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相信每一个家长，都想要自己的孩子长大以后孝顺懂事、乖巧听话。

但俗话说，“三岁看到老”，孩子长大之后“孝”与“不孝”，从他们小的时候，实际上就已经初见端倪了。

但家长们并不能简单地认为，小时候温顺、听话的孩子，长大后就孝顺；小时候顽皮、爱闹的孩子，长大后就不孝。

长大以后“不孝”的孩子，从小就有这三个特征。如果家长们发现自己的孩子有这三个特征，必须及时采取措施，加以纠正！

缺乏同理心

长大后“不孝”孩子的第一个特征，就是缺乏同理心。但孩子有没有同理心这件事，并不是那么容易就能看出来的。

有的孩子表面待人和善、性情温和，但这并不意味着他们具有同理心。要想看孩子有没有同理心，关键还是要看孩子能不能设身处地为他人着想。

2018年，有两个学生接连上了新闻。

第一个学生，是河北衡水的一名高中生，姓袁。当时高考刚结束，他和同伴一起走出了考场，一边走一边聊着今天的考试。

可聊着聊着，两人吵了起来。吵着吵着，这位姓袁的学生突然抽出刀子，狠狠地刺向了对方腹部，最终导致对方不幸身亡。

但据事后了解，这位袁姓同学在平时，是个脾气特别好，十分好相处的人。对于刺死同学这事，他的回应也只是：“我没想到他会死。”

虽然听起来十分荒谬，但缺乏同理心的孩子，经常会出现这种情况。面对生活上的不顺、情绪上的失调，他们往往不会伤害自己，而是会选择迁怒于他人，特别是父母。

另一个比较极端的例子，便是发生在湖南的“12岁吴兵弑母案”。

为了供吴兵读书，吴兵的父母接连多年在外打工，让吴兵跟爷爷奶奶住。可谁能想到，吴兵父母的辛勤付出，却把吴兵养成了一个“白眼狼”。

吴兵9岁时，父母把他接到了身边，跟父母一起生活。可吴兵的诸多“毛病”，也随之暴露了出来。

在乡下时，爷爷奶奶对吴兵可谓是百般娇惯，要啥给啥。也因此，还在上小学的吴兵就玩起了网络游戏，甚至抽起了烟，嚼起了槟榔。

吴兵的母亲不愿看到自己的儿子这样发展下去，便没收了他的手机，也不让他再接触烟和槟榔。也是因此，他经常跟母亲大吵特吵，甚至拳脚相加。

就这样过了三年，吴兵的父亲母亲对他也只是口头教育，打都不舍得打。可谁能想到，在2018年12月7日这一天，吴兵竟然手持利刃，将自己的母亲残忍杀害。

被警方抓获后，吴兵的话更是令所有人震惊：“我杀的是我妈，又不是别人，为什么要抓我？”

在吴兵眼中，一切让自己不顺心的人和事都不该存在，即便是自己的母亲，也不行。

可见，缺乏同理心的孩子，长大之后往往十分危险。要想让孩子具备同理心，需要家长以身作则，并时常引导孩子学会理解他人，学会站在别人的立场上想问题。

过度依赖父母

长大后“不孝” 孩子的另一个个特征，就是过度依赖父母。

许多父母会觉得，孩子“黏”自己是好事。在孩子的成长过程中，一定程度的依赖父母，也的确是正常的发展阶段表现。

但如果这种依赖过了一个“度”，就可能为未来埋下诸多隐患。

从心理学的角度来看，过度依赖父母的孩子，往往在成长过程中没有建立起健康的自我认同，没有自己的独立人格。

著名心理学家埃里克森有个“社会心理发展理论”，他指出：

在青少年时期，个体的主要任务是建立自我同一性，即对自己有清晰的认识和定位，明确自己的价值观和人生目标，并逐渐走向独立。

然而，过度依赖父母的孩子往往错过了这个关键的发展阶段，他们习惯于在父母的庇护下生活，缺乏自我探索和成长的动力。

今年年初，一则“啃老族”的新闻引起了广泛关注。

李明亮如今已经37岁，湖南农村出身，是一位毕业于西南大学的博士。可毕业后，本该自食其力、大展宏图的李明亮，却选择了在家“啃老”。

2004年，硕士毕业的李明亮成功被西南大学录取，就读博士。这本是件好事，可他的父母却害了愁。

原来，李家家庭条件并不好，当初硕士毕业，父母就以家里债务过高为由，劝他不要继续读书了。但李明亮说什么也不同意，坚持要读博士。

迫于无奈，父母也只好让她继续读。可这之后，李明亮的博士读了整整九年！直到2013年，李明亮才毕了业，回到了家中“啃老”。

尽管父母每天用近乎残忍的方式“逼”他出去工作，他也没有一天出去赚过钱。如今的李明亮，每天都跟老父亲伸手要钱，要不到便对父亲动手。

李明亮的行为，反映出的是他内心的不成熟，和对父母的过度依赖。

从依恋理论来看，孩子早期与父母建立的依恋关系，会影响他们日后的行为模式。

如果在成长过程中，孩子没有形成独立人格，就可能在成年后，依然保持过度依赖的模式。

这种依赖不仅表现在经济上，还可能体现在情感、决策等各个方面。

要想避免孩子过度依赖，家长需要在孩子成长过程中适当放手，让孩子学会自己面对生活中的挑战，逐步建立起健康的自我认同和独立人格。

处事圆滑

心理学家荣格有个著名理论，名叫“人格面具理论”。

荣格认为，每个社交个体都会为了适应环境、获得他人认同等原因。这虽然是一种社交行为，但往往会让一个人隐藏自己的真实想法。

“孔融让梨”的故事大家都听过，可长大后的孔融，又做了哪些事呢？

小时候的孔融，谦逊有礼，宽以待人。可在做官后，他便摘下了在自己的面具，成为了一个怼天怼地的“怼王”。

无论是面对何进还是曹操，孔融说话都毫不客气，横加指责，肆意挑衅。甚至后来，以“孝廉入仕”的孔融还提出了“父母无恩论”，这也成了曹操诛杀孔融的理由。

在生活中，我们经常会把年纪小，情商高的孩子称作“小大人”，并竖起大拇指。但我们不妨思考一下，这样的认知水平，真的是一个孩子应该具备的吗？

对于孩子来说，为了适应环境、获得褒奖而戴上“小大人”的面具，其实是非常痛苦的。等到他们有一天能摘下面具，长期压抑的情感往往会像火山一样喷涌而出。

结语

有人说，孩子是一棵树苗，既需要耐心呵护，也需要及时矫正。

要知道，“乖巧温顺”，有时候并不意味着“孝顺”。当发现孩子出现以上三种情况时，家长们应该及时对孩子加以引导。

未雨绸缪，防患于未然，才能让孩子走在正确的成长道路上。